如何在课堂教学中培养学生记忆词汇的能力

• 作者: 贾书英
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 记忆 拼读规律 方法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

对于广大的英语学习者来说，词汇的记忆一直是一个难题。然而词汇量的多少又直接影响着听、说、读、写各项综合能力的提高。在本文中，笔者就自己多年的教学经验，从实际出发，提出了一些提高学生记忆词汇能力的具体方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾书英		2	0	0.0	0.0