小学低年级语文教学中习惯养成加减法——关于一年级学生语文学习习惯的养成

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯养成 低年级语文教学 语文学习习惯 加减法 一年级学生 小学 循序渐进 坏习惯
• 年，卷（期）: wldh_2010,（9）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

习惯养成加减法即培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。也就是说，对孩子好的方面不断鼓励、指导，让好习惯不断出现，不断加强、以致牢同。对坏习惯，则循序渐进，慢慢淡化、消除，让孩子自已学会控制自己。在不知不觉中好习惯养成了，与此同时坏毛病也消失殆尽。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉		9	15	2.0	3.0