作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新的体育课程标准中,体育学习中社会适应不再是体育知识与技能的陪衬、附属,而是体育课程的终极目标.这既体现了体育教学认知与情意的统一,也凸现了社会适应在体育教学中的作用.作为体育新课程学习领域目标的重要组成部分,社会适应领域没有实体内容,目标的实现需要渗透到实际教学内容与活动之中,社会适应目标的设计既是重中之重,又是难中之难.
推荐文章
体育课堂教学中“心理健康与社会适应”学习目标的有效实现
体育教学
心理健康与社会适应
有效实现
在体育游戏教学中渗透社会适应目标培养的探讨
高校
体育游戏
渗透
社会适应目标
培养
对新课程理念下初中体育教学的探索
初中体育
教学目标
教学形式
体育游戏教学对体育课程目标的作用
体育游戏
课程目标
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程中体育对社会适应教学目标的设计
来源期刊 岁月(下半月) 学科 体育
关键词 新课程 社会适应 设计
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号 G80
字数 2134字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马绍森 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
社会适应
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3380
总下载数(次)
11
总被引数(次)
558
论文1v1指导