基于多元对话模式的高等院校校园设计

• 作者: 张振
• 来源期刊: 建筑与环境
• 学科: 工学
• 关键词: 责任 对话 场所 人文关怀
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: TU984.14

摘要

设计是一种应用型技术，建筑设计一般采用空间布局、结构体系、材料选用、经济预算等手段对拟建建筑物进行综合分析设计。文章以沈阳建筑大学为例，采用城市设计要素分析方法进行意向分析并结合其办学理念进行探析，最终以规划与建筑设计的角度论述建筑专业性高校的建筑使用功能与教育引导功能的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振	沈阳建筑大学建筑与规划学院	8	0	0.0	0.0