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摘要:
近几年的高考中,有关立体几何的探索性问题常有出现,如2004年湖南卷第19题,2005年湖北卷第20题,2006年湖北卷第18题.这类题主要考查学生的空间想象能力、推理论证能力及探索能力.综观考试情况,我们发现大多数学生对探索出结论无所适从,答对者寥寥无几.这说明学生对探索性立体几何问题存在欠缺,迫切需要加强学生的探索能力.究其原因一是学生的空间概念没有建立好;二是不能够灵活运用空间向量.事实上,利用空间向量处理探索性立体几何问题颇有新意,既是对传统推理论证的突破,更是与高等数学知识接轨.
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文献信息
篇名 向量妙解立体几何探索题
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 立体几何 探索题 向量 空间想象能力 探索性问题 第18题 湖北卷 湖南卷
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立体几何
探索题
向量
空间想象能力
探索性问题
第18题
湖北卷
湖南卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
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