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摘要:
课堂教学是-个动态的不断发展推进的过程.关注课堂"动态生成"已成为新课程标准提倡的一个重要理念."生成"需要怎样的课堂生态环境?
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切入点
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问题
课堂环境
内容分析
关键词云
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篇名 课堂,因"生成"而美丽!
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陶彦婷 19 5 2.0 2.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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