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摘要:
那天一寸虫遇到知更鸟之后,仔细地给知更鸟量尾巴的长度,以求脱身。 它慢慢地在知更鸟的尾巴上蠕动着,一、二、三、四、五,五寸长!一寸虫把这个消息告诉了知更鸟。
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成因
对策
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文献信息
篇名 知更鸟的朋友
来源期刊 好儿童画报:(9-14岁) 学科 社会科学
关键词 《知更鸟的朋友》 小学生 阅读 语文学习
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 C912.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁雯珏 上海市闽行区燎原实验学校四(2)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《知更鸟的朋友》
小学生
阅读
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好儿童画报:9-14岁
月刊
1006-3749
31-1697/C
上海市长宁路491弄36号
4-617
出版文献量(篇)
708
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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