为学生自我成长搭建平台——创立自我成长性学生管理体制的探索

• 作者: 姜金富 陈春娥
• 来源期刊: 投资与合作
• 关键词: 小学生 自我成长 管理体制
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自我成长是学生成长中最主要,最有发展性,最具长效性的成长,自我成长性学生管理体制引领学生健康成长,是学生自主发展的主要管理形式.创立自我成长性学生管理体制贵在付诸于实践,"大行动"搭建自我成长阶梯,创新构建自我成长平台,活动撑起自我成长一片蓝天,积极探索自我成长性学生管理组织形式、结构、方法与手段,不断激励学生自我成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜金富		7	0	0.0	0.0
2	陈春娥		1	0	0.0	0.0