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摘要:
目的 讨论健康教育在围术期患者临床护理中的应用效果.方法 选择240例子宫肌瘤行子宫全切术患者,随机分为"一时一"健康教育组(实验组)、未实行健康教育组(对照组),并观察两组患者施行健康教育前后的STAl状态焦虑评分、术前Bp值和术后不良反应发生率.结果 两组患者术前收缩压、健康教育前后焦虑值、术后不良反应比较均有显著差异.结论 "一对一"健康教育提高了护理质量,值得临床护理中大力推荐.
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文献信息
篇名 妇科手术患者围手术期健康教育的临床应用
来源期刊 中国医疗前沿(上半月) 学科 医学
关键词 健康教育 围手术期
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 74,86
页数 分类号 R473.71
字数 1740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2010.13.0055
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红英 13 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
围手术期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿
半月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦4030室
2006
chi
出版文献量(篇)
13804
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