创新教学打造快乐的数学课堂

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐课堂 创设情境 精心设问
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 74
• 分类号: G63
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

小学生进入高年级后,往往对数学产生厌倦心理.究其原因,主要是老师们的课堂教学太枯燥无味.随着新课改的深入开展,打造快乐的数学课堂,融合更多的生活元素,贴近学生所熟知的生活实践,转变学生的学习方式已成为我们小学数学教学的一个重要课题.