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摘要:
本文立足教学实践,提出在高中物理课堂教学中引入现代控制论、信息论、系统论的观点,力求在课堂教学的设计过程中从系统科学理论的高度结合教学的实际做出调整,确保课堂教学的高效。
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将系统论、控制论、信息论的理论模式引入生理学教学与科研
系统论
控制论
信息论
生理学
系统
模拟
模型
建模
用系统论、信息论和控制论看"非典"社会危机心理的原因与对策
社会危机心理
信息恐慌
系统均衡失控恐慌
社会危机心理疏导系统和模型
人体生物控制论与现代控制论
生物控制
人体生命科学信息反馈
网络控制论系统的仿真分析
控制论
系统
网络
空间
仿真
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 控制论信息论系统论在教学设计中的应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理 控制论 信息论 系统论
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陈锦铎 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
控制论
信息论
系统论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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