例谈类比法在物理教学中的应用

• 作者: 崔菊萍
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 思维方法 理想化方法 极限思想 教学效果 电势能 重力势 引力常量 条形磁铁 静电力常量 变速直线运
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理学研究的思维方法很多,有观察与实验、归纳与演绎、分析与综合、比较与分类、理想化方法、类比推理、物理假说、灵感与直觉、极限思想等,本文谈谈类比这一简单而又重要的具有创造性的思维方法在物理教学中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔菊萍		3	1	1.0	1.0