让美文内化为生命精神-《像山那样思考》教学实录及思路解说

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作者 学生 提升认识 生态环境 思考 人与自然 环境理论 人与环境 和谐 自然界
• 年，卷（期）: 2010,（Z1）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学简案一、设境破题(课前播放歌唱家张也演唱的《多美的南通,多好的家》MTV,不少学生随着旋律唱起来.)(旋律渐止.)师:同学们情不自禁地跟唱,说明大家很喜欢这首歌,谁能告诉我原因吗?(学生发言略.)师:说得好!我们的家乡曾获得中国人居环境范例奖,人与环境和谐相处有口皆碑,这其中有我们每一位同学的功劳!的确,好的环境需要持久保护,人与环境的关系也需要我们准确定位,提升认识,这样才能对