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摘要:
目的 探索运动对情绪、自我效能感和心理健康的影响,为制定缓解大学生心理健康的体育运动干预策略提供科学依据.方法 采用心境状态量表(POMS)、一般自我效能感量表(GSES)和症状自评量表(SCL-90),随机整群抽取扬州大学468名女大学生进行调查.结果 运动群体的情绪、自我敏能感和心理健康水平得分与非运动群体相比有统计学意义(P值均<0.05);情绪、自我效能感与其心理健康状况之间存在较强的相关关系(P<0.05),且对心理健康同归非常显著(P<0.01).结论 运动能直接影响心理健康,又能通过改善情绪、提高自我效能感间接促进心理健康,即情绪、自我效能感在运动对心理健康的影响中均起部分中介效应.
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文献信息
篇名 大学生运动情绪自我效能感与心理健康之间的关系
来源期刊 中国学校卫生 学科 体育
关键词 运动活动 情绪 自我概念 精神卫生 回归分析 学生
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 792-794
页数 分类号 R395.6|G804.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海燕 扬州大学体育学院 19 167 6.0 12.0
2 吴新雷 3 11 2.0 3.0
3 孔庆祥 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动活动
情绪
自我概念
精神卫生
回归分析
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
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