大学生自我效能感与情绪关系研究

• 作者: 侯东亮 陈芳蓉
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 一般自我效能感 学业自我效能感 焦虑 抑郁
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理研究
• 页码范围: 276-278
• 分类号: B842.6
• 字数: 2852字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨大学生一般自我效能感、学业自我效能感和焦虑、抑郁情绪的关系.方法 采用一般自我效能感量表、学业自我效能感问卷、焦虑自评问卷、抑郁自评问卷对102名大学生进行问卷调查.结果 ①大学生自我效能感在性别,年级,专业,独生与否,父母文化程度,家庭氛围等人口学变量上不存在显著差异(P＞0.05)；②相关分析显示,一般自我效能感与抑郁(r=-0.399,P＜0.01)、焦虑(r=0.231,P＜0.01)存在显著负相关,学业自我效能感及其学习能力自我效能感维度与抑郁(r=-0.399,-0.354;P＜0.01)存在显著负相关；③回归分析显示,一般自我效能感分别进入焦虑、抑郁的回归方程,分别可以解释焦虑、抑郁5.3％和15.9％的变异量.结论 一般自我效能感越高,负性情绪越低,心理健康状况越好；学业自我效能感不能有效预测负性情绪的变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯东亮	广东海洋大学工程学院	23	144	6.0	11.0
2	陈芳蓉	中国广东海洋大学心理健康教育与咨询中心	1	32	1.0	1.0