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摘要:
目的 了解上海市中学预防艾滋病健康教育现状,为加强学校预防艾滋病健康教育提供依据.方法 分别对随机抽取的上海市3所初中及4所高中的537名学生进行问卷调查,以及相关学科25名教师进行访谈.了解学生艾滋病相关知识掌握情况、学校采用的教学方法及师生对HIV/AIDS的态度.结果 学校对艾滋病健康教育认识不足,相关教育未达到规定课时;缺乏教材和师资,教师有不少知识的知晓率低于50%;教育形式单一,针对性不强,可及性差;学生艾滋病知识存在缺陷,三大传播途径知晓率明显好于非传播途径知晓率.结论 上海市中学预防艾滋病健康教育现状不容乐观;应加强教师堵训工作,多层次多渠道开展教育.全方位开发教学资源,加强社会、学校、家庭"三位一体"联系.
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文献信息
篇名 上海部分中学预防艾滋病健康教育现状调查
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 获得性免疫缺陷综合征 健康教育 组织和管理 学生保健服务
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 790-792
页数 分类号 R512.91|G479
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡兴昌 上海师范大学生命与环境科学学院 77 481 9.0 20.0
2 姚家佳 上海师范大学教育学院 3 34 3.0 3.0
3 唐怡 上海师范大学教育学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
健康教育
组织和管理
学生保健服务
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
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26-48
1980
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