基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 了解大学生自我价值感权变性的特点及其对大学生自尊发展的影响.方法 采用权变性自尊量表、自我价值权变性量表和自尊量表对184名大学生进行调查.结果 ①在自我价值的整体权变性和家人支持、竞争、外表、学术能力、他人认同5个领域的权变性上存在显著的性别差异(P<0.05),自我价值权变性的年级差异不显著(P>0.05);在竞争、外表和他人认同3个领域的权变性上,高、低自尊者存在显著差异(P<0.05);②男生在竞争领域的权变性可以有效预测自尊水平(Beta=0.44,P<0.001),女生在竞争(Beta=0.34,P<0.01)、他人认同(Beta=-0.25,P<0.05)、外表(Beta=-0.24,P<0.05)和传统价值标准(Beta=-0.22,P<0.05)4个领域的权变性可以有效预测其自尊水平.结论 自我价值感的权变性会影响个体的自尊发展水平.
推荐文章
大学生无条件自我接纳、自我价值感权变性与心理韧性的关系:交叉滞后分析
心理韧性
无条件自我接纳
自我价值感权变性
交叉滞后分析
大学生
大学生自我价值感与应对方式的相关研究
大学生
自我价值感
应对方式
大学生自我价值感水平对焦虑的影响
自我价值感
状态-特质焦虑
大学生
大学生人际信任与自我价值感的相关研究
大学生
人际信任
自我价值感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生自我价值感权变性特点的研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 自我价值感 自我价值感的权变性 权变性自尊
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 685-688
页数 分类号 G64
字数 4043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林 宁波大学教师教育学院心理学系 129 1378 22.0 32.0
2 杨晓慧 宁波大学教师教育学院心理学系 5 86 4.0 5.0
3 赵艳林 宁波大学教师教育学院心理学系 5 63 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (12)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (3)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
自我价值感
自我价值感的权变性
权变性自尊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导