作业环境检测设计性实验教学研究

• 作者: 窦培谦
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 校园环境安全检测 设计性实验 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 122-124
• 分类号: G642.423
• 字数: 2986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.06.044

摘要

在分析作业环境检测实验教学存在主要问题的基础上,从实验模式、题目、方案设计及论证、撰写实验报告、实验成绩评定、教师指导和效果分析等方面开展了设计性实验教学改革的探索.实践表明,设计性实验课程提高了学生的实验兴趣和积极性,并使学生的动手能力、创新能力、分析和解决实际问题的能力得到了较大的提高,是实验教学改革的有益尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦培谦	中国劳动关系学院安全工程系	19	71	5.0	8.0