在小语教学中训练学生语感

• 作者: 时春光
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 训练语感 策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 147
• 分类号: G62
• 字数: 1855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2010.09.101

摘要

训练语感是小学语文教学中最重要的一个方面.在优化课堂教学结构后,学生的"读",愈来愈受重视,课堂上占的成分很重,以读为本,精讲多读是语文教学的指导思想.要把课文读懂、读透、读活,这就需要对学生进行多层次的语感训练.让他们乐于读,增强对课文情感的体验,在有情感地朗读中领悟一个词、一个句子、一断话、一篇文章所表达的感情.