美国约翰·霍普金斯大学医学研究生教育中的研讨会方式

• 作者: 刘双萍 刘树森 林贞花
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 约翰·霍普金斯大学 医学研究生教育 研讨会
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 953-954
• 分类号: G64
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.06.057

摘要

本文基于作者在美国约翰·霍普金斯大学医学院研修的经历,介绍了美国医学院利用课题组研讨会、以实验室或科室为单位的研讨会、以学院或学校为单位组织的研讨会、国内相关领域的研讨会以及国际性学术会议等不同级别研讨会培养医学研究生的教育模式,期待能对我国研究生教育提供可资借鉴的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林贞花	延边大学医学院	61	224	9.0	11.0
2	刘树森	延边大学医学院	10	74	5.0	8.0
3	刘双萍	延边大学医学院	12	59	4.0	7.0