思想政治教育过程基本规律的再探讨

• 作者: 王新刚 黄永宜
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 过程 转化提升律
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 87-90
• 分类号: G641
• 字数: 6207字
• 语种: 中文

摘要

作为思想政治教育过程的基本规律,势必要反映思想政治教育过程诸要素和发展阶段之间的本质的必然联系.目前,学界对思想政治教育过程基本规律的探讨存在着与思想政治教育基本规律相混淆的问题,同时对思想政治教育过程基本矛盾的认识也比较模糊.提出"转化提升律"作为思想政治教育过程的基本规律,有利于准确认识思想政治教育过程中的基本矛盾,客观地反映思想政治教育过程中诸要素和各环节的运动趋向,有效地开展思想政治教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永宜	西南大学政治与公共管理学院	1	27	1.0	1.0
2	王新刚	西南大学政治与公共管理学院	10	39	3.0	6.0