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摘要:
目的 了解重庆市中学生焦虑现状及其相关因素,为中学生焦虑症的防治提供科学依据.方法 采用Zung焦虑自评量表(SAS)及自编相关因素调查表,对采用分层多阶段整群抽取的重庆市某县1 522名中学生进行问卷调查.结果 中学生焦虑检出率为26.4%;不同性别及年级中学生焦虑检出率与焦虑评分有所不同.单因素Logisitic回归分析结果发现,性别、是否抑郁、年级、学习负担、父母的期望、自评经济水平、人际交往及睡眠时间不同,其焦虑发生情况不同;多因素非条件Logistic回归分析表明.学习负担、父母的期望、班级、性别、人际交往情况以及是否抑郁与焦虑发生有关.结论 中学生焦虑的发生受自身因素、家庭因素、学校因素及其他相关因素影响,对其防治也要从多个角度进行.
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文献信息
篇名 重庆市中学生焦虑现状及其相关因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 焦虑 抑郁 因素分析,统计学 学生
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 776-777,779
页数 分类号 R395.6|B842.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 重庆医科大学妇幼保健与儿童少年卫生学教研室 161 1447 19.0 27.0
2 汪洋 重庆医科大学妇幼保健与儿童少年卫生学教研室 230 2052 23.0 33.0
3 李雷雷 重庆医科大学妇幼保健与儿童少年卫生学教研室 21 261 11.0 16.0
4 文雨田 重庆市九龙坡区中小学卫生保健所 3 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
抑郁
因素分析,统计学
学生
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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