作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主教学是提高体育教学的有效性的一种方法和形式,对深化体育教学改革和提高体育教学质量起着至关重要的作用。但是,自主学习不是纯自学,依然需要教师进行组织与引导。文章论述了把新课程基本理念与组织实施自主学习教学模式相结合的方法。
推荐文章
小学数学教学中如何提高学生的自主学习能力
小学数学
自主学习
学习体验
教学方式
小学体育足球教学中培养学生自主学习能力探讨
小学体育
足球教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教学中如何提高学生自主学习的能力
来源期刊 职业时空 学科 体育
关键词 新课程 教学基本理念 体育教学 组织 自主学习
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨子祥 6 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
教学基本理念
体育教学
组织
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导