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摘要:
新一轮基础教育改革的推进和教师绩效工资的实行,使教师的岗位压力和职业竞争增加.本文结合笔者的教育管理实践,就新课改背景下教师的几种"心理失谐"作一剖析.主要包括:依赖传统模式的保守心理、失去个性的从众心理、盲目模仿的投机心理、缺少反思的惰性心理以及没有合作意识的功利心理等.
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文献信息
篇名 新课改背景下教师"心理失谐"的剖析
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词 教育管理 和谐社会 构建 教师 心理问题
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150,154
页数 分类号 G45
字数 2723字 语种 中文
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教育管理
和谐社会
构建
教师
心理问题
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