作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
需要是人们行为内部动力,行为就是争取满足需要的活动,没有需要,就不会有人的活动,故需要是人们行为的动力源泉,因此要调动教师的积极性就要不断丰富其自身的需要,通过需要的不断满足来保护教师的工作积极性。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 要努力调动教师的工作积极性
来源期刊 基础教育改革动态 学科 哲学
关键词 极性 教师 内部动力 人的活动 动力源泉 行为
年,卷(期) jcjyggdt_2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 B0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 达娃 55 70 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
极性
教师
内部动力
人的活动
动力源泉
行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导