作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、设计理念 《声情并茂——押韵和平仄》这一节的主要内容是"押韵"和"平仄"。无论是古典诗词还是现代诗歌都讲究语言的音乐性、韵律美。古典诗词很少直接表达作者的感情,而是通过全方位调动人的感观——嗅觉、视觉、触觉和听觉。
推荐文章
舞乐交融,声情并茂
舞蹈
培养
乐感
多媒体让小学语文声情并茂
多媒体
小学语文
教学运用
浅论发声练习中的声情并茂
发声练习
以情带声
以情引气
歌唱意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《声情并茂——押韵和平仄》教学实录
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 文学
关键词 声情并茂 教学实录 平仄 押韵 古典诗词 设计理念 现代诗歌 音乐性
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 I207.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴艳玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声情并茂
教学实录
平仄
押韵
古典诗词
设计理念
现代诗歌
音乐性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导