回归文学教育的"中国经验"

• 作者: 王杰
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我们已无法否认这样一个事实,即中小学语文教师的整体素质不高.如果单就敬业精神、工作态度而言,语文教师可能是最为辛劳的,但往往最为吃力不讨好,这些辛劳并不能给他们带来工作效率,因为他们做的大多是无用功.教师整体素养偏低,我认为其中很重要的原因在于语文教育中文学性的欠缺,很多语文教师不懂文学.把语文课讲成了语言课、语法课,这种给语文教学带来的负面影响,并不亚于把语文课讲成政治课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王杰	广州大学人文学院	35	58	5.0	6.0