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摘要:
【目标预设】1.通过玩魔术,唤起言说的欲望,乐于与他人交流自己的所见所听所想。喜爱上魔术这一生活艺术。2.在观察欣赏、猜想、参与中,能用准确的动词、变换连词把过程讲清楚;能不断激活自己的心理体验,与他人交流内心感受,把过程讲生动。3.培养边看、边听、边想的习惯。
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文献信息
篇名 收获在“童化”的天空下——《玩魔术》作文教学片段及反思
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 教学片段 魔术 反思 作文 生活艺术 心理体验 内心感受 交流
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
魔术
反思
作文
生活艺术
心理体验
内心感受
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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