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摘要:
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,培养的是生产,服务、管理第一线的实用型人才。现阶段高职教育的考试模式不能完全适应当前的职业教育评价体系,分阶段测评考试模式的实施,一方面在学生学习过程给出形成性评价,另一方面激发了学生学习的兴趣,学习的积极性、主动性明显提高。
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双创人才
培养模式
高职院校软件技术专业就业问题浅析
高职院校
软件技术
就业方向
内容分析
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文献信息
篇名 职业院校软件技术专业考试模式的改革与研究
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 分阶段测评考试 考试模式改革.职业教育
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
分阶段测评考试
考试模式改革.职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
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