作文：呼唤真情的回归

• 作者: 李华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 真情实感 作文情感 回归 《语文课程标准》 学生写作 感情真挚 作文水平 语文教师
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”可见，写出自己的真情实感已成为学生写作的基本要求。然而我们在批改中常常发现，很多学生作文情感苍白，空洞虚假，给人矫情做作之感。学生对生活真切体验的缺失，阻碍了作文水平的提高。因此，语文教师有责任让学生写出彰显个性、真情回归的作文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		30	5	1.0	1.0