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中学语文教学中问题设置的原则
中学语文教学中问题设置的原则
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摘要：
一堂好的语文课,一定是有趣高效的,这样的课大多离不开提问。问题设置得好,它常常会像磁石一样吸引着学生,挑逗着他们浓烈的学习欲望,激发着他们的思维,可以达到＂一石激起千层浪＂的效果。
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语文
教学
表达能力
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文献信息
| 篇名 | 中学语文教学中问题设置的原则 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题设置 中学语文教学 学习欲望 语文课 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学语文教学
学习欲望
语文课
学生
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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2
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