自主探究 有效体验——“长方形和正方形的特征”教学片段及反思

• 作者: 阙俊
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 正方形 长方形 自主探究 教学片段 反思 教具准备 三角板 小棒
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

课前教具准备：每位学生一个信封,4人一小组,尽量使每组中信封里的材料都不一样。信封里装有钉子板的16人,装有4根短小棒的4人,装有4根长小棒的有4人,装有2根长小棒、2根短小棒的有8人,装有3根短小棒、1根长小棒的有2人,装有完全相同的三角板的有12人,装有不一样的两个三角板的有2人。师：听说我们的小朋友特别聪明,你们能想办法利用老师发给你们的信封里的材料做出一个长方形或者正方形吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阙俊		5	1	1.0	1.0