作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学课上.老师带我们认识了各种形状。我想.幸福也是有形状的。 回到家.我问妈妈:“幸福是什么形状的?”妈妈想了一会儿.摸着我的脸说:“幸福是正方形的。
推荐文章
幸福教育需要幸福文化的引领
幸福文化
幸福教育
价值内涵
基于形状上下文的形状匹配
形状匹配
形状上下文
手写体数字识别
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幸福的形状
来源期刊 天天爱学习(四年级) 学科 教育
关键词 形状 幸福 数学课 正方形 妈妈 老师
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0066-I0067
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文菁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
形状
幸福
数学课
正方形
妈妈
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:四年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-643
出版文献量(篇)
10272
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导