作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
用口头语言表示感谢叫“道谢”。一再表示感谢叫“多谢”。那么,下列情况应该叫什么?请依次填出来:
推荐文章
《说林》《储说》文体探析
韩非子
说林
储说
文体
说体
领悟说课要旨提升说课艺术
初中英语
说课
把握学情
谢安与东晋中期政治
谢安
东晋中期政治
淝水之战
说课之我见
说课
自身素质
案例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 说“谢”
来源期刊 东方少年:读书与作文.小学版 学科 教育
关键词 初等教育 语文教学 口头语言 “感谢”
年,卷(期) dsyzwdnjb_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初等教育
语文教学
口头语言
“感谢”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书与作文.低年级版
月刊
北京市西长安街七号
出版文献量(篇)
2267
总下载数(次)
0
论文1v1指导