扭曲的社会价值观,对教师心理安全的影响及思考

• 作者: 崔建平 罗平
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: "眼镜蛇说" 扭曲价值观 心理安全
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-6
• 分类号: G63
• 字数: 4988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.06.002

摘要

随着社会的进步,教育成为人们关注的焦点.教师成为教育的化身,好像教师就是教育,教育的问题就是教师的问题.教育发展的滞后性和不平衡性导致诸多教育诟病,个别教师有悖师德的行为被炒作为教师的群体行为.曾经"人类灵魂的工程师"被丑化为"眼镜蛇".教师成为扭曲价值观下的"替罪羊".这种扭曲的社会价值观破坏教师创造性的发挥,使得教师难以产生真正的心理安全感,进而导致教师因不敢管而不作为或在班级管理中实施"冷暴力".这给学生、社会和教育都带来严重危害.愿社会还教师一个真实、"清白"的形象;愿教师在安全的环境中为教育作出更大贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗平		7	6	1.0	2.0
2	崔建平	西华师范大学教育学院	5	33	3.0	5.0