把准体式与课堂学习的交融法则-《柳永词两首》教学简案及思路解说

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 教与学 引导学生 体式 柳永词 难点分析 教学重点 准确理解 课件 预习
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学简案[教学目标]能够依据两首词的声律之美反复吟诵,做到声情并茂;准确理解两首词描述的景物情状,领悟其不同情感意境.[教学重点难点分析]《柳永词两首》皆属慢词,情绪繁复,语言优美,意境幽雅.《望海潮》近似豪放,《雨霖铃》纯属婉约.从词之体式入手,确定教与学的目标.课堂力求声情并茂地吟诵从而对词由声律而语言而情感