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摘要:
《现代汉语词典》的一种解释是“行为作风上所表现的思想、认识等的本质”;另一个解释是“物品的质量”。因此品质课堂可以理解为具有一定质量的课堂。在激烈的竞争中,品质是质量、信誉、责任和文化的集合,品质是始终如一的追求,品质的外在表现是品牌。品质不仅是课堂的追求,也是教师“人品”和内在潜质的一种外在表现。
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文献信息
篇名 挖掘教学资源 打造品质课堂
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 品质 课堂 教学资源 《现代汉语词典》 挖掘 外在表现 质量 教师
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G424.21
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1 杨广斌 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品质
课堂
教学资源
《现代汉语词典》
挖掘
外在表现
质量
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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