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挖掘课程资源演绎精彩品德课堂
挖掘课程资源演绎精彩品德课堂
作者:
马焕银
原文服务方:
新课程
课程资源
精彩课堂
小学语文
摘要:
随着时代的不断发展,人们对语文课程的要求程度也在逐渐改变.语文课程标准对学生的情感态度与价值观的教育提出了明确的目标.因此,语文教学应充分挖掘教材资源,演绎精彩的品德课堂,从而激发学生的学习积极性、学习兴趣及学习的热情,同时提高课堂效率.从而将课程资源有机地渗透到语文学科之中,完成教书育人的神圣使命.
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如何挖掘和运用思想品德课堂的生成资源
思想品德课堂
生成资源
现实意义
巧用资源:品德课堂的品质“盛宴”
巧用资源
品质
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篇名
挖掘课程资源演绎精彩品德课堂
来源期刊
新课程
学科
关键词
课程资源
精彩课堂
小学语文
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
课程篇2
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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被引次数
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1
马焕银
广东省广州市从化区太平镇中心小学
1
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精彩课堂
小学语文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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