作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中语文教学中如何引导学生质疑
引导质疑
质疑问难
质疑习惯
创新精神
求异思维
提问探究
如何引导学生学会自主学习
自主学习
愿学
乐学
引导学生质疑的策略
数学教学
质疑问难
探索的内驱力
浅谈职校生责任心的培养
职高教育
责任心
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何引导职校生学会质疑
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 分类号 G63
字数 1603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.05.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏艳 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
论文1v1指导