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摘要:
高校教师是教学关系中的主导者与实施者,其非权力性影响力是教师发挥综合涵养,对学生产生的一种非强制性制约作用.对大学生思想形成、学业发展与行为引导等都具有重要的指导意义.文章拟对高校教师非权力性影响力价值体现、构成要素及制约因素等进行分析,同时结合笔者的实践经验,提出提升高校教师非权力性影响力的对策思考.
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文献信息
篇名 高校教师非权力性影响力研究
来源期刊 企业科技与发展 学科 教育
关键词 高校教师 非权力性影响力 提升路径
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 332-334
页数 分类号 G645.5
字数 4975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2010.20.125
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节点文献
高校教师
非权力性影响力
提升路径
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相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
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