作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例教学法,是教师根据教学目标和教学内容的需要,选取典型案例,将学生引入具体的生活事件中,分析、研究和讨论案例,使学生领悟书本知识,陶冶情感意志,开启创新思维,提升综合能力的一种教学方法。全面推广案例教学,是政治课教学遵循其自身规律的客观要求,是推进素质教育的要求,是贯彻理论联系实际原则、教育回归生活、开展主体性教学和研究性学习、培养学生创新精神和实践能力的重要举稽。
推荐文章
高中政治课堂案例教学法的有效性研究
案例教学法
高中政治
必要性
高中政治教学中案例教学法的运用
高中政治教学
案例教学法
应用
浅析问题教学法在高中政治课中的运用策略
问题教学法
高中政治课
运用策略
情境教学法在初中政治课堂教学中的运用
情境教学法
生活情境
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例教学法在高中政治课堂教学中的运用
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 案例教学法 政治课堂教学 理论联系实际原则 高中 生活事件 素质教育 政治课教学 研究性学习
年,卷(期) fjjxyj_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱国忠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
政治课堂教学
理论联系实际原则
高中
生活事件
素质教育
政治课教学
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
22
论文1v1指导