“提笔忘字”：中国传统的汉字教学遇到时代的挑战

• 作者: 陈树民
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 文学
• 关键词: 提笔忘字 挑战 “手写”“电打”和谐进行 创新形态 汉字生命力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: J292.1

摘要

随着书写技术的革命，“提笔忘字”现象引起了众多媒体的关注。当前学生书写状况堪忧。“动手书写”并不过时。书法艺术要传承。书写工具现代化大势所趋，我们要把住书写底线，积极引导。让“手写”与“电打”和谐进行，积极探索传统与现代相融合的新形态，在迎接挑战的过程中．让中国的汉字显示它的强大生命力。