对高中英语教学中逆反效应的反思

• 作者: 张蕊
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 64
• 分类号: G63
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,如何转变教育观念、除旧布新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务.因此,要对传统的英语课堂教学按时代需要进行改革.笔者根据对新课程理念的理解,结合课堂教学中的实际收获,谈谈新课程中普通高中英语课堂教学改革中存在的问题,并提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕊		2	0	0.0	0.0