初中数学教学情境化方法例举

• 作者: 朱雨明
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 情境化 活动课 轴对称图形 几何画板 混合运算 教学空间 内容形象化 课堂效益 直观性
• 年，卷（期）: 2010,（1X）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】一、联系实际创设情境,增强创造美好生活的意识生活中场景是广阔的,生产实际的例子也不胜枚举。在教九年级"生日相同的概率"时,笔者设计了一节活动课,首先讲清楚游戏规则,然后让学生调查、分析50个同学中有两个同学生日相同的概率到底有多大。学生在创设情境中理解了频率与概率的关系。在

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雨明		6	1	1.0	1.0