读者·思者·行者——我的教育研究之路

• 作者: 林宣龙
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 《江苏教育研究》 行者 读者 实验小学 颁奖仪式 教育科研 颁奖大会 获奖论文
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2010,（11）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

2005年3月,江苏省实验小学教育科研协进会暨＂师陶杯＂活动颁奖仪式在盐城市实验小学举行,我作为一等奖获得者的三名代表之一,在颁奖大会上作了中心发言,《江苏教育研究》副主编金连平对我的获奖论文《自由,教育现象的哲学诘问》作了公开点评。这,在与会的专家与同仁中产生了较大反响,我的教育研究成绩也因此渐渐为省内很多学校和教师所知晓。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林宣龙		38	0	0.0	0.0