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摘要:
兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的源动力,思想品德课虽然说是相对比较正统和严肃的一门学科.但是,作为教育工作者.我们要善于把握思想品德课的学科特点,积极培养学生的学习兴趣,使其保持获取知识的渴望和激情.
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文献信息
篇名 浅谈思想品德课教学中的兴趣培养
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 品德 教学 兴趣
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 205-205
页数 分类号 G62
字数 137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.07.185
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫东 甘肃省康乐县教育局教研室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德
教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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