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摘要:
目前计算机网络课程教学中存在着教学内容与网络技术发展脱节,实验内容、实脸环境与网络的实际需要不匹配等问题.在基于应用型人才培养过程中,计算机网络课程教学应重视基础授课环节,并加强实验教学环节和阶梯型作业环节.
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目标
内容
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的计算机网络课程教学方法研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 计算机网络 应用型人才 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G64
字数 3178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振恒 7 29 3.0 5.0
2 李冬云 8 46 4.0 6.0
3 张姝 18 61 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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计算机网络
应用型人才
教学方法
教学内容
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