职校生心理教育的八种方式

• 作者: 王洁
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理教育 职校生 师生关系 思想教育 学生 老师 内心
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

一、倾听 学生在成长的道路上遇到的困难和挫折比较多,当他们感到很茫然,不知所措的时候,这时候最需要有个倾诉的对象,需要别人的倾听,作为老师,扮演好这一个角色是拉近师生关系较好的机会,有利于借此建立良好、和谐的师生关系。倾听是一种艺术也是一种技术和能力,倾听能够创造一种安全温暖的气氛,使学生能够更加开放自己的内心,更加坦率地表达真实的想法。正是通过倾听,让老师了解学生的思想、性格、内心动态,为实施正确的思想教育打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洁		10	5	2.0	2.0