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摘要:
目的:选择适合手术室工作特点的继续教育方式.方法:根据手术室工作标准高、任务重、时间不固定的特点,采用早会提问、英语交班、进修学习提高手术配合的预见性;专题讨论、参加学术讲座提高应对水平;锻炼写作能力、鼓励自学进行学历教育等形式进行继续教育.结果:提高了手术室护士的整体素质,得到了院领导和外科医生的肯定.结论:我院手术室选择了合适的继续教育方式,对手术室工作起到了推动作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展多样化的手术室护理人员继续教育
来源期刊 中国民康医学 学科 教育
关键词 手术室 工作特点 继续教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1604
页数 分类号 G463
字数 1395字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2010.12.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婧 佳木斯大学附属第一医院手术室 16 46 4.0 6.0
2 肖凤霞 佳木斯大学附属第一医院手术室 11 39 4.0 6.0
3 赵云 佳木斯大学附属第一医院手术室 4 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
工作特点
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
总被引数(次)
65255
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