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摘要:
有效教学是当前高职院校关注的热点,本文针对高职学生的实际状况,分析了高职学生对课堂教学缺乏兴趣的原因、有效教学理念与框架,并提出提高现代农业类专业课堂教学有效性改革思路与措施.
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文献信息
篇名 现代农业类专业有效教学改革思路及其实施探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性 高职院校
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G64
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.11.009
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作者信息
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